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鋼琴教室

鋼琴教室

天津育才電鋼琴教室整體解決方案的基礎是一套傳輸字信號傳輸的控製係統,實現了音頻信號在傳輸過程中的零延遲、高保真、真正的實現了抗幹擾。軟件功能設置優化、合理。還原傳統鍵盤樂教學的真實場景,可以方便、快捷、直觀的體現傳統授課情景。真正實現大班授課,解決傳統鍵盤樂授課的弊端。安裝方便,學生終端與主控器隻需一根網線連接。此外係統性能穩定,采用 USB 與計算機連接可接台式機或筆記本、音頻信號高速傳播和高保真 CD 音質效果。安裝維護簡單、易懂。

本方案可突破傳統音樂教學的瓶頸,進行一對多的教學,大大增加現場教學質量,降低教師的教學難度,節省教學時間;增加原有多媒體教室的使用效率;解決專業鋼琴老師匱乏的問題;解決琴音互相幹擾的問題; 教學設備的改善,科目的增加有助於學校教育品牌的進一步提升;生動活潑的教學,提高學生學習興趣;互動式的多媒體教學簡單直接,讓學生的學習效率大大提高。

采用數字音樂教室的特點如下:

大大降低音樂教師的門檻。音樂課的關鍵是老師,老師的水平決定著這個學校音樂素質是否能夠達到標準。有了數字音樂教室,這些問題就可以迎刃而解了。隻有這個老師能夠熟練的掌握數字音樂教學工作站的操作性能,音樂老師即使隻有一般音樂教學水平,或者是其它學科的老師來代課都能夠勝任音樂課的教學任務。

有著取之不盡,不用之不竭的音樂知識源泉。在看污的网站所配備的數字音樂教學工作工作站和自動演奏鋼琴中儲備著“2011 版音樂課標”中所需要的全部知識點以及其它所需要的音樂資源。

減輕老師的負擔,增加了多個教具和得力助手,整個音樂課產生多方位立體教學效果。傳統音樂教學中,起初教學就是唱歌,教具比較簡單,有一架風琴,一塊黑板就可以。

音樂課要改變原有單調枯燥的學習方式,讓音樂課成為學生們輕鬆,愉悅的交流互動。

總之,數字音樂教室的產生,對於音樂教育來說是一種新的學習方式,這種學習方式是:在“數字音樂教室+互聯網+大數據”的支撐下迅速組織有效的音樂資源和知識,通過看污不付钱不登录软件的專業技術人員和音樂老師,迅速獲取音樂領域知識層,並科學地加以運作,傳播給學生們。

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來源:http://www.urban-nerd.com/product292781.html

發布時間:2019/11/23 20:00:08

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