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天津智慧教室評價指標是怎樣的

來源:http://www.urban-nerd.com/news502096.html   發布時間:2020/11/16 11:36:00

      天津智慧教室作為一種典型的智慧學習環境,為教學的開展提供了有力支撐,使課堂的教學結構得以優化,並使教學與管理更加智能,故能更好地滿足學生的個性化學習需要。


      天津智慧教室的評價指標包括基礎設施、環境與布局、智能錄播、教學與資源平台、智能管控與感知、軟硬件工具與移動終端、物聯網應用、虛擬仿真、培訓方案。

      評價指標既要避免重複交叉,又要有內在邏輯關聯。“基礎設施”是智慧教室各軟硬件及終端設備發揮作用的基礎;“環境與布局”中的教室空間既是物理場又是小社會,將教室空間變成溫潤的學習場是天津智慧教室必須解決的問題;“智能錄播”既是數字資源生產的重要方式,也是學習“反芻”、學習行為分析、教師自我提升的重要途徑;“教學與資源平台”可對學生的學習進行監管,便於教學資源的共享與應用,滿足學生的個性化學習需要;“智能管控與感知”可實現教室設備管理與檢修的智能化、可視化,並運用人臉識別技術開展學習行為分析,是天津智慧教室“智慧性”的重要體現;“軟硬件工具與移動終端”是實現內容呈現的基礎,可更好地進行多屏互動與資源共享;“物聯網應用”可實現遠程智能化管理;“虛擬仿真”可模擬各種學習環境,帶給學生深刻、直觀的學習體驗,激發學生的學習興趣;“培訓方案”可提高天津智慧教室的使用頻次和效率,從而間接節約天津智慧教室的建設成本。


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